miércoles, 15 de abril de 2020
martes, 14 de abril de 2020
PLAN DE CLASE DE LA SEMANA DEL 20 AL
24 DE ABRIL DEL 2020
Tema:
- · los colores secundarios
- · las vocales I - U
LUNES 20 DE ABRIL DEL
2020
Color morado.
Actividades:
- En primer lugar, vamos a observar un vídeo, el cual nos permite dar la introducción al tema del día, para esto vamos a utilizar el siguiente link:
Dejar que el niño observe la
combinación que se produce, y pasamos a realizar preguntas como las
siguientes:
* ¿Qué color mezclaste en la bolsa?
* ¿Qué color se obtuvo a partir de la
mezcla?
* ¿Cómo se dice morado en inglés?
* Nombra algunos elementos de color
morado que conozcas.
- Una vez obtenido el color morado, vamos a utilizar esta pintura para realizar una creación artística, esta consiste en que el niño coloque la planta de los pies sobre la bolsa con pintura para luego poder plasmarlos en el cuaderno y de esta manera crear un búho.
observemos la siguiente imagen para orientarnos sobre la
actividad que vamos a realizar en el cuaderno. Finalmente, agregamos los detalles, estos
pueden ser con pintura o colores, cada familia usara su creatividad.
MARTES 21 DE ABRIL DEL 2020
color naranja y la vocal U
ACTIVIDADES:
Como tema introductorio del día vamos a escuchar la siguiente canción con los niños, la podemos ir repitiendo para ir aprendiendo la.
Ahora vamos a crear un nuevo color con nuestros pequeños. para esto vamos a tomar un trozo de plastilina de color rojo y
otro trozo de color amarillo, dejamos que el niño mezcle estos dos colores, y
descubra el nuevo color que se produjo.
Una vez obtenido el color naranja vamos
a formar la vocal U y la pegaremos en el cuaderno. Después vamos a repetir el
color naranja en inglés.
si nos sobra plastilina podemos moldear las siguientes figuras con nuestros niños, veamos algunos ejemplos:
Papitos en el cuaderno vamos a realizar la siguiente ficha para
que los niños coloren todas las vocales U de color naranja.
Finalmente, vamos a realizar el siguiente desayuno, para esto
necesitamos huevo cocinado, ramitas de cilantro o alguna otra hierba o vegetal
de color verde que nos permite hacer la simulación.
MIÉRCOLES
22 DE ABRIL DEL 2020
Este día lo vamos
a iniciar con un cuento para los niños leído por los padres, este lo encontramos
en el siguiente link:
Ahora vamos a mostrarle la siguiente imagen al niño para que
la observe y nos describa los elementos que logra percibir, podemos realizar
las siguientes preguntas:
- ¿Qué observas en la imagen?
- ¿Quiénes están en la imagen? ¿Qué hacen?
- ¿a quién están abrazando?
- ¿Por qué es importante cuidar el planeta tierra?
- ¿Tú como cuidas el planeta tierra?
Una vez socializadas las preguntas sobre la imagen,
realizamos una reflexión sobre la importancia de cuidar y proteger nuestro
planeta tierra.
Ahora vamos
a realizar una manualidad referente a este día, para esto tenemos 3 opciones de
actividades de las cuales vamos a elegir solamente una, de acuerdo con los
materiales que tenemos en casa.
Opción 1
Lluvia de planetas
materiales:
· -1
bomba
· -Temperas
de color azul y verde
· -1
plato desechable
Procedimiento:
En un solo
plato agregamos un poco de pintura azul y otro poco de pintura verde, luego
inflamos un globo y lo amarramos bien lo untamos con pintura y lo plasmamos en
el cuaderno, vamos a realizar una lluvia de planetas tierra.
Opción 2
La tierra en plastilina
Materiales:
·
Plastilina
de color verde y azul.
·
Cuaderno
de trabajo
Procedimiento: en el cuaderno vamos a
dibujar el planeta tierra con ayuda de los papitos y lo vamos a decorar con
plastilina al finalizar podemos agregarle colbon para que el dibujo nos quede
con un efecto de brillo.
Opción 3
la tierra en papel
Materiales:
- Papel seda de colores verde y azul
- Cuaderno de trabajo.
Procedimiento:
En el
cuaderno cada papito va a dibujar el planeta tierra para que el niño mediante
el papel seda pueda hacer bolitas y decorarlo completamente.
Finalmente,
como cierre de la clase vamos a realizar la siguiente actividad en donde coloca
a prueba la imaginación y creatividad de cada niño. Observemos el vídeo y luego
manos a la obra.
JUEVES 23
DE ABRIL DEL 2020
Para este día
vamos a aprender el siguiente poema, debemos repasarlo en casa en familia, en conmemoración
al día del idioma.
Una vez
aprendido, cada papito lo puede imprimir o escribir en el cuaderno para que el
niño o la niña luego puede identificar la vocal i y la encierre con color
verde, y la vocal U la vamos a encerrar con color naranja.
Después vamos
a observar el siguiente vídeo sobre la vocal i para pasar a realizar la actividad.
Una vez visto el vídeo, vamos a mostrarle a los niños la vocal
I y la vamos a dibujar en el cuaderno, para que con nuestra ayuda la puedan decorar
con escarcha. y repasar de esta manera todas aquellas palabras que comiencen con esta letra.
ahora vamos a realizar una manualidad con la vocal i, en esta ocasión ofrezco dos alternativas, eligen una de su preferencia.
OPCIÓN 1
Para esta actividad necesitamos pintura de colores, y marcador de color negro lo que hacemos es pintar la palma del niño o niña de color café y los dedos de diferentes colores, el que deseemos y la mano la vamos a plasmar en el cuaderno, realizamos los detalles finales con el marcador.
OPCIÓN 2
En esta situación necesitamos 3 palitos de helado, plumas, y cartulina para realizar la cara del personaje.
Primero vamos a colorear los palos con pintura, marcador o colores y vamos a pegar los palos como lo indica la imagen, formando una I, luego le hacemos la cara con cartulina o foamy, el material de su preferencia, y finalmente pegamos las plumas en la parte superior de la cabeza y así hemos construido nuestro personaje.
VIERNES 24 DE ABRIL DEL 2020
Seguimiento por parte de la docente sobre el trabajo realizado con los niños y niñas durante la semana a través de vídeo llamadas, permitiendo aclarar todo tipo de dudas e inquietudes.
lunes, 13 de abril de 2020
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